平顶山第四十一中学

平顶山市第四十一中学是一所市教育局直属的全日制初级中学和平顶山市首批示范性初中，学校现有27个教学班，在校学生1790人，教职工117人，专任教师109人，本科学历60人，大专学历49人，学历达标率为100％。高级职称教师40人，中级职称教师47人，占专任教师总数的87％。学校校园占地面积9.5亩,建筑面积5545平方米。
　　学校根据校园占地面积狭小的现状，提出了“小、精、雅、美”的校园建设规划，加大了办学投资，改善了校园环境。目前学校教学楼全部更换了彩色塑钢窗户，理化实验室按照标准进行设备更新，教学楼内的地板全部打成了水磨石，走廊内贴了瓷砖，教学楼、实验楼以及平房的屋门全部更新，教室内全部安装了多媒体，理、化、生实验室又分别配备了先进的实验台和实验柜。学校公寓楼全部安装了冷暖空调，教室内全部配备了多媒体、DVD和29寸闭路彩电，40％的教室安装了冷暖空调，整个校园整洁、条理、赏心悦目。

校　长：楚凯华负责学校全面工作；
　　书　记：杨海兵负责党务工作；
　　副校长：贾晓燕分管教学工作；
　　副校长：黄春祥分管政教工作；
　　副校长：王会岗分管行政工作；
　　副校长：沈玉兰分管后勤工作。

学校坚持“人本管理”，提出了“以人为本，发展至上”的办学理念，同时，坚持以“一切为了学生的成才和发展，一切为了教师的发展和幸福”的办学宗旨，坚持以人为本，突出人性化管理，积极构建和谐校园。学校的一切都立足于“尊重人、鼓舞人、激励人、调动人、促进人”五原则。事事都体现出暖人心、聚人气、激人情、励人志。坚持以人为本讲人和，以德立校端校风。努力做到公正待人，公平处事，全校上下团结一致，同心协力，人人都把学校的发展放在位，共为学校的发展竭诚奉献。从而形成了“和谐、文明、致远、诚信”的校风，“博学、严谨、爱生、善诱”的教风和“厚积、有恒、沉思、求异”的学风。

学校在教学管理上注重精细和严密的管理，提出了“严、细、实、恒”和“静、专、思、主”的管理思路，坚持抓住全面、全程、全员管理这个环节，完善教学管理系统。学校每年都召开一次教学工作会议，开展一次“教科研活动月”活动。2008年召开了第五次教学工作会议，开展了第六届教科研月活动。教学工作会议对全年的教学工作，作出具体安排和布置，教科研活动月以新课标精神为指导，对如何更新教学观念，改善教学方法，提高课堂教学质量开展研讨活动，整个活动内容丰富、效果明显。另外，学校加强教学常规管理，对教师教学的整个过程进行全方位掌控，以规范教师的教学行为，确保课堂教学质量。尤其是教师的集体备课活动，学校提出了具体的要求，要求各备课组根据各学科的特点，设计、制定自己的备课活动要求，根据学生的实际情况，确定教学中的重点和难点，制定解决难点的措施和拔高训练的具体安排，要求备课组活动注重实效，避免走过场的不实际现象，切实做到集体备课活动真正对教学工作发挥应有的作用。

学校高度重视教职工队伍建设，以“打造团队精神，创建和谐校园”为目标，一方面不断加强政治理论学习和师德教育，提高教职工的政治素质和道德水平。另一方面加强教师的业务学习，提高教师的业务能力。学校除校本培训外，每年都派出教师赴外地观摩学习，特别是省举办的优质课比赛活动，我校教师基本上全部参加。学校还对青年教师实施了“一、三、五”培养工程，即一年上合格课一—站上讲台，三年上校级优质课——站稳讲台，五年上市优级优质课——站好讲台。目前我校青年教师经过培养大部分成了学校的骨干教师。学校在提高教师政治素养和业务水平的基础上，还要求教师必须具有团队精神。即同心同德，团结协作，热爱学习，乐于奉献，公而忘私，开拓进取，追求卓越，共同进步，目前全体教职工都能把学校这个大家当作自己的小家来维护，把学校的工作当作自己的事情去做，共同为学校的发展努力工作。

近年来，我校采取“先学后教，分层教学”的教学模式，教学效果明显，教学质量不断提高。我们采用“先学后教”的课堂教学模式，主要是为了培养学生自主学习的能力，教师提前为学生准备预习提纲，让学生在老师的指导下进行预习，让学生把基本知识解决在课堂之外，培养学生的自学能力，节约教师在课堂上讲授的时间，扩大课堂容量，增加知识的广度和深度，提高课

堂教学质量。我校采取分层教学的模式，主要是认为学生没有差生，只有差异，应当尊重事实承认学生间差异，针对不同学生因人而异，因材施教，根据每位学生的实际，采取不同的方法，不同的难度，不同的要求，分层次扎扎实实地进行课堂教学，切实落实因材施教的教育方法和理念，让学生量力而行，逐渐进步和提高，让每个学生都有成功的机会，从而树立自信心，向着更远的目标迈进。

学校始终把德育工作放在首位，坚持“办绅士学校，出绅士人才”为德育方向。实施“六主题教育工程”，即三个学年六个学期分为六个不同的教育主题，让学生从各方面、各角度、全方位、多层面接受教育，培养出具有较高整体素质的人才。六个教育主题分别为：七年级上期：注重对学生进行文明礼仪、集体主义与遵纪守法教育，培养学生良好的学习和生活习惯，要求学生在校做个好学生。七年级下期：注重对学生进行诚信教育，要求学生走上社会做个好公民。八年级上期：注重对学生进行孝心、爱心教育，要求学生在家做个好孩子。八年级下期：注重对学生进行责任心和良好意志品质的教育并进行学军活动。九年级上期：注重对学生进行理想与人生观教育，激励学生树立远大的理想和志向，以优异的成绩回报家长、母校和社会。九年级下期：注重对学生进行竞争与拼搏精神教育，培养学生拼搏进取、敢为人先的意志品质。